“Celebramos este peldaño más que escalamos en Colciencias, pues es el fruto de una gran apuesta de la IES CINOC (Institución de Educación Superior, Colegio Integrado Nacional Oriente de Caldas), por poner a disposición de la comunidad, todos los conocimientos científicos, tecnológicos y de innovación, con el propósito de que sean apropiados y convertidos en nuevas ideas y emprendimientos. Este gran logro, nos permitirá seguir conduciendo a la institución por una senda destacada de crecimiento y continuar impactando a través del conocimiento el desarrollo económico y social de la región”, afirmó con gran entusiasmo Juan Carlos Loaiza, Rector de la IES CINOC.
El ingreso del grupo de investigación la IES CINOC, a la categoría C, de los grupos de investigación de Colciencias, se dio a conocer este 12 de diciembre, tras arduos meses de trabajo, en donde 42 estudiantes y 18 investigadores, con procesos de investigación de alto nivel, en líneas de tecnologías y mercado, desarrollo rural y agroforestal, contribuyeron al ascenso de la institución a esta categoría.
Investigaciones TOP A
La investigación TOP A, denominada El constructivismo, la metacognición y el pensamiento complejo como estrategias tripartitas para la enseñanza en el aprendizaje; desarrollada por Diego Ángelo Restrepo, Coordinador de Investigación de la IES CINOC y aspirante a doctor en Complejidad, fue uno de los grandes puntos a favor de la institución, pues para Colciencias es fundamental, que los grupos aspirantes tengan “Productos Top”, que son los resultados de actividades de generación de nuevo conocimiento con la más alta calidad.
Al respecto, Restrepo señaló, “ser reconocidos en esta categoría, permitirá que el Oriente de Caldas, sea posicionado a nivel nacional e internacional y abrirá nuevos diálogos que contribuirán a la transformación social de la región. Nuestra apuesta es que las empresas vean a la IES CINOC como un laboratorio, donde podrán generar soluciones innovadoras. Además, será una vitrina para exponer y facilitar el relacionamiento de la institución con otras estructuras investigativas nacionales e internacionales, aspirar a destacados recursos de investigación y tener un puntaje más alto en procesos de acreditación de alta calidad”.
